您现在的位置:?主页 > 新闻动态 > 校园新闻 > ?>>?正文

我校学子获得高士其科普奖专项奖

作者:plxszy 来源:未知 点击数: 发布时间:2019-08-24 14:53【字体:
  二十二日上午,由中国科协、教育部、科技部等九部委和澳门特别行政区政府共同主办的第34届全国青少年科技创新大赛在澳门大学拉开帷幕。来自全国31个省、自治区、直辖市,新疆生产建设兵团和港澳台地区的35个代表队和来自亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲等50多个国家和地区的国际代表,以及领队、专家、媒体等共1500余人参加开幕式。
  
  中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏,澳门社会文化司司长谭俊荣出席开幕式并致辞。国务院港澳事务办公室副主任黄柳权,中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室副主任姚坚,中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪以及各主办、承办和协办单位领导,本届大赛评委会副主任、中国科学院院士吴岳良,评审监督委员会主任,中国科学院士黎乐民,中国科学院院士、中国科学院原副院长王恩哥,哈佛大学教授、清华大学丘成桐数学科学中心主任丘成桐,港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣以及来自日本、美国、德国、意大利、以色列、卢森堡、突尼斯、土耳其等国家科技教育组织嘉宾出席开幕式。
  
  7月24日晚,第34届全国青少年科技创新大赛专项奖颁奖典礼在澳门大学举行。现场揭晓了26项由大赛组委会、公益基金会、高校、科技企业、国外青少年科技组织等设立的专项奖评选结果以及科技辅导员科技教育创新项目一等奖获奖名单。各代表队参赛选手、领队、大赛主办及承办单位嘉宾、媒体及志愿者共约1500余人参加了颁奖典礼。合肥一中高一(38)班梁益伟同学因在第34届全国青少年科技创新大赛出色的表现获得“高士其科普奖”专项奖。(“高士其科普奖”于1998年正式设立,每年评奖一次,并在全国青少年科技创新大赛上予以颁发。“高士其科普奖—全国青少年科技创新奖”主要是表彰和奖励在科普活动、科普创作和科技创新中取得突出成绩和做出杰出贡献的青少年。本届大赛将奖励20个项目,评选范围为中学组一等奖获奖项目(初中、高中均可,10个国内、10个国外),每个项目奖金1000元,颁发获奖证书并获赠《高士其自传》一套。)
  
  7月25日下午,由中国科协、教育部、科技部等九部委和澳门特别行政区政府共同主办的第34届全国青少年科技创新大赛在澳门大学圆满落幕。来自全国31个省、自治区、直辖市,新疆生产建设兵团和香港、澳门、台湾地区的35个代表队和来自亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲等52个国家和地区的代表,以及领队、专家、媒体等共1600余人参加闭幕式。
  
  全国政协副主席、中国科协主席万钢,澳门特区政府代理行政长官梁维特分别在闭幕式上讲话和致辞。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪,教育部党组成员、副部长郑富芝,全国妇联副主席、书记处书记夏杰,中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室副主任姚坚,中国人民解放军驻澳门部队司令员徐良才,澳门社会文化司司长谭俊荣等主办、承办和澳门有关单位领导,本届大赛评委会副主任、中国科学院院士吴岳良,评审监督委员会主任,中国科学院士黎乐民,以及来自卢森堡、突尼斯、意大利、土耳其、乌克兰等国家有关科技教育机构嘉宾出席闭幕式。
  
  作为亚洲规模最大、参赛国别最多的青少年科技类竞赛活动,本届大赛参赛规模再创新高,国际化水平进一步提升。第34届全国青少年科技创新大赛历时6天。终评期间,通过评委会专家问辩测评,评选产生青少年和科技辅导员创新项目一、二、三等奖、十佳优秀科技辅导员奖、中国科协主席奖和近三十项专项奖。同时,举办了科学教育国际论坛、优秀少年儿童科幻画作品展览、公众开放日、科技教师工作坊等十多项科技人文主题交流活动。同时,通过邀请着名科学家作主旨演讲,组织学生观看科学家主题话剧和举办中国科协主席与海峡两岸暨港澳青少年见面会,使参赛学生感受科学家精神,进一步激发他们的科学热情和爱国情怀。
  
  合肥一中梁益伟同学经过学校、市、省层层选拔代表安徽省入选第34届全国青少年科技创新大赛终评活动。在大赛中,梁益伟同学和队友密切合作、沉稳应答,在问辩中,他们与专家评委进行深入的、面对面的交流和展示,最终,梁益伟同学不负众望,发挥出色,一举夺得全国一等奖,同时,还获得“高士其科普奖”专项奖。
  
  多年来,合肥一中一直非常重视和鼓励学生积极参与青少年科技创新大赛。合肥一中科技创新活动在上级领导的关心和指导下,在学校领导重视和帮助下,合肥一中科创中心从上学期九月份开始宣传、发动学生参与到缜密的组织、实施,包括培训指导学生选题、资料查找、查新查重,撰写制作、打磨提升等,通过一遍一遍的指导、打磨,通过一次一次的修改、完善, 最后评选出了优胜作品参加市赛、省赛、国赛。此类活动的举办有利于培养青少年的创新精神和实践能力,有利于提高青少年的科技素质,有利于推进科技教育事业的发展。