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为了全面准确地把握全县教职工的思想动态,增强教职工思想教育工作的针对性和实效性,宜宾县教育局采取有效措施,建立健全了教职工思想状况定期分析制度,稳定了教师队伍,改善了干群关系。他们的做法是:   一、建立四种机制   (一)加强领导,强化督查。县教育局成立了全县教职工思想状况定期分析领导组,同时将该项工作纳入县教育局年度督查考核目标,并决定每年召开1―2次教职工思想工作专题分析例会。

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澳门明升网址  (二)组建队伍,健全网络。县教育局督促全县每所学校建立了教职工思想状况定期分析领导小组,并构建起一张由学校党政群团领导干部和党员教师组成的信息灵通的教职工思想分析工作网络。

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澳门明升网址 (三)随时关注,定期分析。当党、国家和社会(含当地)发生重大事件时,当学校出台重大改革举措或举办重大庆典时,随时关注、分析教职工的思想动向。每学期开学初、期中、期末,三次专题分析全县教职工的思想状况。

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(四)及时归纳,总结经验。每次定期和不定期分析后,每所学校“领导小组”都整理形成《教职工思想状况分析报告》(含当前教职工思想的积极面,存在的主要问题和原因剖析等)上报。其中的有益经验和策略在各级教职工思想专题分析会上交流。

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二、坚持四个原则   (一)个别谈话原则。充分尊重、理解和保护教职工的个人隐私,坚持个别谈话有利于更准确地把握真实情况,更深入地走进他们的心灵深处。   

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(二)角色互换原则。领导要多从教职工的角度去分析他们的思想、心理,并多为教职工办实事与好事;同时也引导教职工站在领导的角度来思考学校的管理制度和改革举措,以凝聚人心共谋发展。

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(三)有的放矢原则。坚持用联系的、发展的、一分为二的观点来分析教职工的思想状态;且有的放矢,量体裁衣,具体问题具体分析、灵活处理。

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(四)点面结合原则。坚持总体把握与个体分析相结合的原则,既注意在总体上把握、分析教职工思想中带普遍性、倾向性的问题,又善于把握每位教职工的思想状况,重点解决他们的思想症结。

澳门明升网址 三、关注四大重点   (一)教师专业发展。关注教职工教育、教学、科研工作的进展,关注他们进修、培训、自学、研讨的时间、内容、方式、方法,关注他们专业技术职称的晋升等。

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澳门明升网址 (二)教师建议意见。了解教职工对县域教育事业发展和学校管理工作的意见和建议,了解他们对工作环境的基本要求,对本职工作的基本态度和对教育对象的基本看法。

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